大學(xué)生不知道自己喜歡什么工作該怎么擇業(yè)
大學(xué)生不知道自己喜歡什么工作該怎么擇業(yè)？在八九十年代的時(shí)候，大學(xué)生可謂是“天之驕子”，一畢業(yè)就能找到好工作，就連是中專生也能分配到不錯(cuò)的工作。現(xiàn)在二十多年過去了，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)倒成了“老大難”，海歸、碩士、博士也很難就業(yè)。激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，大學(xué)生正面臨著危機(jī)。
目前，就業(yè)市場(chǎng)上不只是競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至一些大學(xué)生不知道自己喜歡什么工作該怎么擇業(yè)。這些大學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知不清，不知道自己對(duì)什么感興趣、擅長(zhǎng)什么，也不知道做什么工作有前景有前途，整個(gè)處于比較迷茫的狀態(tài)，針對(duì)這一點(diǎn)，鄭州北大青鳥的職業(yè)規(guī)劃老師來為你做一個(gè)詳細(xì)的指導(dǎo)。
首先，如果你不知道選什么行業(yè)好的話，那么你可以根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)來確定，畢竟你有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，做這個(gè)行業(yè)也不會(huì)太難。數(shù)據(jù)顯示，超過50%的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后并未從事于專業(yè)相對(duì)口的工作。但是假如你的專業(yè)正好是你的職業(yè)興趣所在的話，那是最佳的狀態(tài)了，你就可以充分發(fā)揮你的職業(yè)長(zhǎng)處了。
鄭州北大青鳥職業(yè)規(guī)劃老師針對(duì)這類群體的建議是，最合適你的工作主要是看你是否符合做這項(xiàng)工作，是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。其中，恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)估是正確擇業(yè)的前提和基礎(chǔ)。你需要進(jìn)行合理的自我定位，看看自己適合做什么，能做什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。還要想清楚自己到底想要什么。擇業(yè)期望不能太高，要實(shí)際、客觀一些，有時(shí)為了滿足主要標(biāo)準(zhǔn)，還要勇于放棄一些次要條件。只有弄清楚了這些，才能避免擇業(yè)時(shí)的盲從。
其次，大學(xué)生擔(dān)心自己的就業(yè)，其實(shí)還是擔(dān)心自己的能力不夠強(qiáng)。作為初入社會(huì)的新人，可能對(duì)自己不夠自信，對(duì)未來充滿恐懼，沒有過硬的技術(shù)即使擁有高學(xué)歷也依然否定自己。并且現(xiàn)在“唯學(xué)歷至上”的時(shí)代已經(jīng)過去，這更加劇了他們的擔(dān)憂，現(xiàn)在單位更注重的是個(gè)人的能力。
在這里，鄭州北大青鳥職業(yè)規(guī)劃老師給這些能力較低，學(xué)歷也不高的大學(xué)生的建議是，那些非名牌大學(xué)，或是大專、中專出身的畢業(yè)生，學(xué)一技之長(zhǎng)，只要有能力，綜合素質(zhì)高，一樣有競(jìng)爭(zhēng)力。
其實(shí)，在鄭州北大青鳥你就可以一舉兩得，一箭雙雕。在就業(yè)方面，在這里有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師根據(jù)你的優(yōu)勢(shì)、專業(yè)給你推薦適合你的工作，保證學(xué)員滿意就業(yè)；同時(shí)你在這里還可以彌補(bǔ)技術(shù)上、能力上的缺陷，能學(xué)習(xí)到最新，最火爆的計(jì)算機(jī)技能。這樣，就能夠保證就業(yè)的優(yōu)質(zhì)性和適合性，你的未來也會(huì)是一片坦途的。
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