北大青鳥作為專業(yè)的職業(yè)技能培訓機構，直接面臨的就是學員的就業(yè)問題。只有真正的解決了學員的就業(yè)問題，北大青鳥IT教育事業(yè)才能有更好的發(fā)展。面對如此激烈的職場競爭，北大青鳥就業(yè)指導老師分析說：“職場還需高職商”。為此，北大青鳥專門開設了“職場訓練營”，幫助學員提升職場“職商”，讓學員在未來的職場上走的更遠、更好。
通常意義上的“職商”指的是，自我職業(yè)意識和自我職場信息系統兩個方面。所謂的自我職業(yè)意識，就是說自己要對自己的發(fā)展有一個清晰的定位，定位的科學性是第一位的；自我職場信息系統的會建立，最大的前提就是職業(yè)定位的精準，理性的信息系統將幫助個人在面對紛繁復雜的職場訊息包圍時進行有效過濾，獲取真正有用的信息。那么如何來提升自己的職場“職商”呢？
北大青鳥就業(yè)專家認為：人生的發(fā)展，最終的決勝在于職場，在于“職商”的作用。職業(yè)生涯需要用心去經營。提高“職商”仍然要從兩方面入手：
首先，職業(yè)定位于分析，結合自身的實際情況，職業(yè)定位要從個人的發(fā)展，個人自身的實際情況，以及個人的能力等三個方面來考慮。要對自己的個人職業(yè)生涯進行分析，揭示個人職業(yè)發(fā)展過程的亮點；能力揭示個人的職業(yè)能力和潛力；個人的興趣愛好，職業(yè)氣質和職業(yè)傾向性是否與自己的職業(yè)發(fā)展匹配。
其次，崗位要求調查分析，在確定了自己的職業(yè)定位時候，要根據自己所掌握的信息，以及相關行業(yè)的動態(tài)信息的基礎之上，對這些信息進行過濾和分析，分析崗位的特點，崗位對就職人員綜合能力素質的要求，然后將個人特質與條件與要求相對照，找到就業(yè)的優(yōu)勢與差距，差距在哪里，差距有多少等等劣勢信息。進一步對個人的職業(yè)發(fā)展具體目標進行鎖定。按照自己的制定的目標去不斷的完善和發(fā)展。
因此，作為職場白領，想要玩轉職場，尤其需要認識到自己的職場情況。我們常常說到的高智商并不等于“高職商”，每一個職業(yè)人都要不斷思考和學習才能掌握自己職業(yè)發(fā)展規(guī)律，進行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，提高自己的“職商”，提高自己的職場生存能力。
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