現(xiàn)在學(xué)什么有前途建議還是學(xué)IT!有時候我會幻想，如果將現(xiàn)在的自己換到那時候去做選擇，即便知道走來這一路并不輕松，但……大概……依然會選擇IT行業(yè)吧！”
面對網(wǎng)友們的反駁，他列出了以下幾個理由：
能養(yǎng)家糊口：這個必須要放在第一位的來說，那就是干IT能養(yǎng)活自己。如果單看工資收入，IT絕對是排在前面的行業(yè)。
IT行業(yè)相對其他傳統(tǒng)行業(yè)來說，工資水平還是處于較高的水平，IT行業(yè)的快速發(fā)展給每個從業(yè)者帶來的是看得見摸得著的利益。
公平的競爭：是的，IT是一個相對其他行業(yè)更為公平的平臺。
所謂公平就是，你的能力決定一切。你再有背景，有再牛的爹，能不能寫出源代碼才是最重要的好么？！廣大的青年才俊們，只要你有真本事，就不用擔(dān)心自己在這個行業(yè)的前途。
視野開闊：IT行業(yè)發(fā)源于歐美，洶涌澎湃的席卷全球。
干IT，你看到的世界不再僅僅是你的公司、你的產(chǎn)品、你的國家，你每天都在和不同國家、地域、行業(yè)的人和事打交道。所謂著眼中國，放眼全球。
保持年輕：在IT圈里混， 每天都在接觸新事物，這是區(qū)別于其他所有行業(yè)的一個重要特點。每天有各種層出不窮的新產(chǎn)品、新思路、新方法、新創(chuàng)意呼嘯著來到你面前。
如果你有一個開放的心態(tài)，愿意去了解和探究這些新鮮事物，你會永遠(yuǎn)保有自己的好奇心，永遠(yuǎn)有一顆年輕的心態(tài)。相信我，一定要保持對世界的好奇心，這樣你才不會在進(jìn)入中年之后變成一個庸庸碌碌，渾渾噩噩的人。
能力的提升：這個說起來很含糊，能力分為很多種，在IT最能提升什么能力或者最應(yīng)該提升什么能力呢？
第一，學(xué)習(xí)能力。你必須不斷的學(xué)習(xí)并且給你的學(xué)習(xí)時間并不會很多。
在短時間內(nèi)快速的掌握工作相關(guān)的各種技術(shù)技能，這一種能力是讓你在IT圈甚或?qū)碓谄渌氖裁葱袠I(yè)圈里都會受用無窮的能力。舉個例子，我在頭兩年的coding生涯中，用過三種不同的編程語言，除了大學(xué)就學(xué)過的C++，另兩種語言相當(dāng)冷僻，一種是銀行系統(tǒng)常用的開發(fā)語言，一種是和Mainframe大機(jī)環(huán)境的通信語言。當(dāng)時要用這兩種語言完成客戶要求的系統(tǒng)編程，完全從零學(xué)起。看教程、研究別人的程序、不斷的嘗試編程、測試、debug，在短短半個月的時間掌握所有的編程方法，在客戶要求的時間內(nèi)完成系統(tǒng)的編寫。這樣類似的情況，在整個IT生涯中屢次出現(xiàn)，不會有人等著你慢慢成長，這個行業(yè)需要你快速的從某個領(lǐng)域的菜鳥變成大拿；
第二，時間管理能力。
做IT的忙前面已經(jīng)說到，你每天、每周都面臨大量的工作，再加上自己的學(xué)習(xí)計劃，正所謂是千頭萬緒。每一個能在IT行業(yè)如魚得水的人，一定是能管理好自己的時間和事情的人。高效率的工作絕對是搞IT的基本功。如何高效率的工作，大家可以了解很多優(yōu)秀的時間管理、日歷管理的方法，選擇最合適自己的方法和工具；
第三，理性思考的能力。
IT是典型的理工科范疇，擁有理性思維更是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。而長期浸淫在IT圈，你的理性思考的能力會得到極大提升。理性客觀的看待任何問題，在尋求解決方案時不摻雜任何的感性思路。拜托，1就是1，0就是0，沒法感性，客戶的系統(tǒng)就在那兒停機(jī)呢，趕緊的解決問題，任何的退縮、害怕、猶豫統(tǒng)統(tǒng)的先讓到一邊吧。
成就感：基于以上種種的能力基礎(chǔ)，我相信你在IT界一定能站住腳跟。能力的成長、視野的開闊、開放的心態(tài)，這些會使你的IT職業(yè)生涯能有一個長足的發(fā)展。
開發(fā)出客戶滿意的源代碼、為客戶提供一個復(fù)雜的IT架構(gòu)設(shè)計、解決了客戶一個緊急的系統(tǒng)故障，這些成功的背后，你會收獲滿滿的成就感。
生活不是童話，不是只有甜頭，它包含著酸甜苦辣。
在工作的選擇上，就像上面這位程序員所說的一樣，不可能樣樣都讓你如意，一個工作，能滿足你兩三個必要需求，就已經(jīng)是一份很不錯的工作了，而程序員就是這樣的工作。
為了讓校區(qū)學(xué)子獲得更多的教育資源，也為讓校區(qū)創(chuàng)新教育更加雄厚，鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校選擇了與河南的大學(xué)教學(xué)資源互換，優(yōu)秀學(xué)生亦可享受國家獎學(xué)金等資源，學(xué)校為學(xué)生提供專業(yè)的技能訓(xùn)練和項目實訓(xùn)的機(jī)會。
人才順利就業(yè)的前提是，學(xué)生所學(xué)符合企業(yè)需求。企業(yè)是行業(yè)人才需求的發(fā)布者，基于其對相關(guān)人才要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本操作技能以及新技術(shù)等準(zhǔn)確的把握，行業(yè)企業(yè)對職業(yè)教育學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)都有極大的幫助。鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校正是充分認(rèn)識到行業(yè)企業(yè)對人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，在專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、課程設(shè)計等方面積極深入行業(yè)企業(yè)一線調(diào)研，與企業(yè)開展合作。
當(dāng)然在鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校，深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育采取的措施遠(yuǎn)不止如此，創(chuàng)新教學(xué)更是任重道遠(yuǎn)。在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大環(huán)境下，鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校作為現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀代表，還將繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索，搶抓改革機(jī)遇，為越來越多的莘莘學(xué)子提供更為有利的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，讓更多的畢業(yè)生成為社會的棟梁人才。
