16歲初中畢業(yè)建議學(xué)什么技術(shù)？如果你很迷茫，那么 IT 行業(yè)可能是絕大部分人的最佳選擇。這個(gè)觀點(diǎn)拋出來(lái)，一定有人不同意，先別急著反駁，且聽小編娓娓道來(lái)。
有人問(wèn)IT 工作累么？
確實(shí)累，但試問(wèn)哪一行輕松？
同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)你的父母，問(wèn)問(wèn)你周圍干建筑的、做物流的、做銷售的親戚朋友，哪一個(gè)行業(yè)輕松？
關(guān)鍵是，IT行業(yè)雖然累，但是工資高啊，很多行業(yè)，這種付出與收獲的正比關(guān)系讓人從心里不排斥。
每年的行業(yè)平均薪資排行榜，金融、IT 已經(jīng)多少年穩(wěn)居前兩位了。
如果你是沖著工資找工作，而且絕大部分人找工作絕對(duì)是首先關(guān)注工資，那么你繞不開金融和 IT，但金融行業(yè)對(duì)學(xué)歷要求較高，很多都要求名校研究生，而且還必須大學(xué)是金融專業(yè)的，外來(lái)行業(yè)想轉(zhuǎn)行從事金融太難了。
IT行業(yè)就不一樣了，看看這幾年互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的改變，不止改變了人們的生活方式，很多傳統(tǒng)行業(yè)也被影響，現(xiàn)在隨便一個(gè)行業(yè)都互聯(lián)網(wǎng)+了，未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的影響還會(huì)越來(lái)越大。
所以 IT 行業(yè)的需求很大，只要你邏輯思維可以，只要你你有信心，你想學(xué)，那么人人都可以轉(zhuǎn)行 IT。
有人說(shuō)，你說(shuō)的輕巧，既然IT 行業(yè)工資這么高，為什么大家都不去做 IT 呢？
IT 門檻低是相較于金融專業(yè)，如果你想轉(zhuǎn)行做 IT，起碼最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、邏輯思維得及格吧，而且 IT 行業(yè)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)，很多人吃不了這個(gè)苦，直接就倒在了入門上，再加上人們錯(cuò)誤的傳統(tǒng)印象里，對(duì) IT 行業(yè)的印象不好，所以給人感覺始終只是那一小撥人。
一個(gè)比較奇怪的現(xiàn)象是，IT 人自己最喜歡自嘲了，經(jīng)常自黑 IT 行業(yè)沒前途，累成狗，工資也就那樣，但是你要是再問(wèn)他加入 IT 后悔嗎？或者說(shuō)讓他轉(zhuǎn)行，大部分人都會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)不。
而愿意從事 IT 的是哪些人呢？大部分都是一群不怕吃苦，農(nóng)村出身，家境一般，沒關(guān)系、沒背景、耐得住寂寞，同時(shí)又想靠自己闖出一番天地的人。
在IT行業(yè)，工作一兩年，大街上到處都是月薪過(guò)萬(wàn)的小程序員，工作三五年，月薪 2w+ 的太正常了。但是別的行業(yè)很難達(dá)到這么高的工資。
IT 行業(yè)是最公平的，沒人靠關(guān)系、靠背景，你的能力決定一切，而且從事 IT 行業(yè)之后你的視野會(huì)更開闊，你可以接觸以前從來(lái)沒接觸的東西，你可以隨時(shí)關(guān)注到這個(gè)世界的變化，你的思維、想法可能會(huì)完全改變。
如果，萬(wàn)一你自己有什么想法，也許自己就創(chuàng)業(yè)了，說(shuō)不定就財(cái)富自由了，而且 IT 人做事相對(duì)比較實(shí)干、保守，所以 IT 人的創(chuàng)業(yè)成功率算高的了。
你可能不相信，在我們北大青鳥，也有一批當(dāng)年考上各種名校的同學(xué)，學(xué)了物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等專業(yè)的，后面轉(zhuǎn)行到了 IT，對(duì)他們的思維邏輯與學(xué)習(xí)能力來(lái)說(shuō)，他們轉(zhuǎn)行 IT 太容易了，而轉(zhuǎn)行的原因在于他們畢業(yè)后很難找到高薪的工作，而當(dāng)初本身又不懂，畢業(yè)后又不想拿著低工資從事學(xué)術(shù)研究工作，所以，紛紛不約而同都轉(zhuǎn)到了 IT。
有人問(wèn)，那 IT 人都是吃青春飯你怎么解釋？
回答這個(gè)問(wèn)題之前，小編準(zhǔn)備了另外一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)什么叫青春飯？
是指那些只有在年輕時(shí)候才能干的工作嗎？這都是傳統(tǒng)印象。
我國(guó)最早接觸互聯(lián)網(wǎng)的那一撥人，他們也沒有因?yàn)閷W(xué)了IT，所以人到中年失業(yè)下崗吧？他們要么成了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)部門的領(lǐng)導(dǎo)，要么轉(zhuǎn)行去創(chuàng)業(yè)了，而創(chuàng)業(yè)的那一部分人，大部分并不是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)做不下去了，而是隨著眼界和能力的增長(zhǎng)，雄心越來(lái)越大。
IT 不等于編程，雖說(shuō)編程是 IT 行業(yè)的核心，但是除此之外，還有測(cè)試、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等等崗位，你數(shù)學(xué)差、邏輯差，不適合編程，依然可以選擇其他崗位。
選擇一所學(xué)校，一要看教學(xué)，二要看就業(yè)，三要看管理，在咨詢時(shí)一定要多方面全方位的對(duì)這個(gè)學(xué)校了解。如果這三點(diǎn)你都覺得沒有問(wèn)題，那么我認(rèn)為你已經(jīng)找到自己適合的學(xué)校了。就拿專注IT職業(yè)教育培訓(xùn)的鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院來(lái)說(shuō)。
教學(xué)方面，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院擁有專業(yè)的師資力量。專業(yè)課教師大部分都曾是企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)骨干，他們擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到專業(yè)技術(shù)。全新的教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐設(shè)備也是教學(xué)質(zhì)量突出的表現(xiàn)。
就業(yè)方面，依托鄭州北大青鳥和北大青鳥集團(tuán)總部完善的就業(yè)服務(wù)體系，學(xué)員會(huì)享有完善的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、會(huì)安排學(xué)員進(jìn)行模擬面試，幫助學(xué)員在面試時(shí)更好的表現(xiàn)自己。
學(xué)生管理方面，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院采用嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，包括專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、軍訓(xùn)、宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、晨訓(xùn)，這是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的根本，也是很多學(xué)生家長(zhǎng)贊譽(yù)的重要方面。
全程實(shí)戰(zhàn)也是鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院的一大教學(xué)特色，課程緊跟市場(chǎng)亟需技術(shù)，緊貼社會(huì)需求，與國(guó)內(nèi)外很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)人才。針對(duì)崗位，系統(tǒng)性定制課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，針對(duì)就業(yè)建立企業(yè)化實(shí)訓(xùn)群，涵蓋就業(yè)多個(gè)方面，滿足學(xué)生專業(yè)能力提升。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院作為河南指定產(chǎn)品校區(qū)，不校區(qū)規(guī)模大，教學(xué)嚴(yán)格，師資力量強(qiáng)，而且在校人數(shù)也是華中地區(qū)多的，經(jīng)北大青鳥總部認(rèn)證，具備社會(huì)力量辦學(xué)資質(zhì)，鄭州市相關(guān)教育和勞動(dòng)部門許可的IT職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。在該校畢業(yè)的學(xué)生還可以套讀各大高校的專學(xué)歷，從技能到學(xué)歷，從職業(yè)能力到素養(yǎng)，方位打造職業(yè)技術(shù)精英!如果你準(zhǔn)備走職業(yè)技術(shù)發(fā)展的道路，可以選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院，為你揚(yáng)帆起航!
