當今社會孩子成才并非上大學一條出路，當大學教育褪去精英的光環(huán)之后，職業(yè)教育受到越來越多人的關(guān)注，在市場經(jīng)濟的浪潮中同大學教育一爭高下，而職業(yè)教育正好彌補了傳統(tǒng)學歷教育的不足，其最終的目的也只有一個就是完成就業(yè)，河南電腦學校（北大青鳥翔天信鴿中心）就業(yè)指導(dǎo)專家提醒大家：要選擇適合自己的教育！
我們可以先看看學歷教育方面，你想先拿學歷在通過學歷找工作，第一個要面臨的就是你能否考上大學，也就是說是能否考上有一所有優(yōu)勢的大學，因為現(xiàn)在我們一般高職院校的畢業(yè)生是不好找到好工作的，這一點我們是可以肯定的。即使你通過千軍萬馬過了獨木橋，那你要清楚現(xiàn)在有多少人想通過學歷找工作。這就是說你需要再經(jīng)歷一次千軍萬馬才能有可能擠進企業(yè)。但能否在眾多競爭中勝出這是你第二個要面臨問題。在這兩個方面只要有一個我們實現(xiàn)不了，想很好的就業(yè)就機率會非常小。如果你選擇這樣的方式你最終花費3年的時間來上�？茖W校，最終也很難得到好的就業(yè)機會。
從歷年來的大學畢業(yè)生統(tǒng)計，2009年畢業(yè)生：559萬，2010年畢業(yè)生610萬，2011年將會達到660萬，每年還有20%-40%的畢業(yè)生沉積沒有找到工作，或是呆在家里，大學生真正找到專業(yè)對口的工作不足20%，其實中國大學體制制度普遍存在問題，對學生的能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)重視不夠，而一些大學，采取的是嚴進寬出的模式，應(yīng)試教育魔棒下，培養(yǎng)了大量輕松混得大學文憑的學生，這是中國學歷教育的弊端。
我們再說說職業(yè)教育，職業(yè)教育的目的就是就業(yè)，像北大青鳥這樣的IT職業(yè)教育機構(gòu)，入學簽訂就業(yè)，學校和相關(guān)企業(yè)合作定向培養(yǎng)等方式，在你學習結(jié)束后，對你來說不同的就是直接進入就業(yè)崗位。這樣你的就業(yè)的風險就會降到很低，這樣就業(yè)成功率也就會高了。 因而，職業(yè)技能、實踐操作是學生擇校所要考慮的關(guān)鍵問題。在現(xiàn)實環(huán)境中，許多大學生找工作屢屢碰壁，不得不為了飯碗而選擇“回爐”培訓(xùn)技能，這是因為市場的需要。
以我們河南電腦北大青鳥翔天信鴿校區(qū)為例，在培養(yǎng)人才方面，不單單只培養(yǎng)技能型人才，同時還注重學生實踐操作，把企業(yè)工作流程、工作項目還原到課堂上。不僅節(jié)省了時間，也降低學習成本，這一模式具有傳統(tǒng)學歷教育不可比擬的諸多優(yōu)勢。
不管你選擇什么樣的教育方式，首先你需要考慮的就是你有多大能力，你希望成為哪方面的人才，你應(yīng)對自己的職業(yè)生涯做出詳細的規(guī)劃，只有這樣，才能避免南轅北轍。
