一個(gè)家庭如果供出一個(gè)大學(xué)生，就意味著會(huì)有一個(gè)“鐵飯碗”，整個(gè)家庭也就有了保障。然而，隨著高校連續(xù)擴(kuò)招及人口峰值的到來，近年來中國大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量連年攀升，中國大學(xué)生正遭遇最為嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。
近日教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“大眾化時(shí)代的大學(xué)生不能再自詡為社會(huì)的精英，要懷著一個(gè)普通勞動(dòng)者的心態(tài)和定位去參與就業(yè)選擇和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”。這需要廣大大學(xué)畢業(yè)生尤其是家長更新就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望，在正確判斷形勢(shì)的前提下適度選擇，以多種方式努力實(shí)現(xiàn)廣泛就業(yè)。
在“90后”上大學(xué)之前，還零星看到說大學(xué)生是“天之驕子”的稱謂。這些年，大學(xué)生已經(jīng)比較大眾化，如果畢業(yè)后再端著精英的架子去找工作，碰壁是經(jīng)常有的事情。高校擴(kuò)招和“獨(dú)生一代”的全面成長，“90后”里大學(xué)生的比例越來越高，加上就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大學(xué)生確實(shí)應(yīng)該走出自己營造的“精英”圍城，以普通勞動(dòng)者的姿態(tài)面對(duì)市場(chǎng)的挑選。定位變化了，可學(xué)生和家長的心理還沒來得及變化，這就導(dǎo)致了“80后”“90后”就業(yè)的尷尬�，F(xiàn)實(shí)的語境之下，“普通勞動(dòng)者”的定位務(wù)實(shí)而殘忍。從字面上理解，“普通勞動(dòng)者”的說法似乎有些多余，因?yàn)榇蠹叶际瞧胀▌趧?dòng)者，沒有天生的特殊勞動(dòng)者，但從這些年大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)越感越來越少的現(xiàn)實(shí)看，以“普通勞動(dòng)者”去定位確實(shí)是一針清醒劑。那些累活兒不干、錢少的活兒不干、領(lǐng)子不白的活兒不干的畢業(yè)生，抱著“精英”的枕頭在家睡覺，高不成低不就，就是因?yàn)閺男膽B(tài)上還沒走出這個(gè)圍城。
現(xiàn)在的大學(xué)生不容易，他們的父母承受著高額的學(xué)費(fèi)，卻無法購買到一個(gè)相對(duì)踏實(shí)的未來。大學(xué)生在讀書之后，一部分還要償還助學(xué)貸款，還要承受眼前的房貸，還要反哺自己的父母，還要準(zhǔn)備成家，這是多么大的壓力，每月千八百元的職位怎能讓他們甘心呢？不甘心也沒辦法。既然咱自個(gè)兒屬于“普通勞動(dòng)者”這一撥，怎么就不能從事普通的工作呢？大學(xué)生和家長都不要自我拔高，踏踏實(shí)實(shí)地找份工作從基層做起，道路才能越走越寬。現(xiàn)在，學(xué)歷不再是坐機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)的天然通行證，只能說明你曾學(xué)過相應(yīng)的知識(shí)。至于大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還得在與其他勞動(dòng)人口的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中慢慢體現(xiàn)，在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值中得到實(shí)現(xiàn)。而動(dòng)不動(dòng)就一副懷才不遇的樣子，無疑要碰一鼻子灰。
21世紀(jì)最缺的是什么？人才。什么是人才？簡(jiǎn)而化之，有用的人就是人才。只有不可或缺，才是人才。而人才，不一定非得是衛(wèi)星的研究人員，你大學(xué)畢業(yè)，養(yǎng)雞養(yǎng)得好，是人才；你大學(xué)畢業(yè)，炒菜有水平，也是人才。總而言之一句話，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的。
