待業(yè)在家一年了，怎么才能有前途呢？
距離中高考已經(jīng)過(guò)去半年了，雖然出去找過(guò)幾分工作，要么是飯店端盤(pán)子、要么是進(jìn)工廠打工，幾乎沒(méi)有什么好的出路。最后也因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境、福利待遇不是很理想，工作也不了了之。這恐怕是很多待業(yè)在家的初高中生畢業(yè)后的現(xiàn)狀。
以前上學(xué)的時(shí)候，自己也是雷厲風(fēng)行，想要干什么也會(huì)立馬去做：好好讀書(shū)，不想在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間去網(wǎng)吧上網(wǎng)或者在課堂上睡覺(jué)；學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)候也會(huì)積極參加，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)或者學(xué)生會(huì)經(jīng)常活躍著自己的身影。然而畢了業(yè)的這段時(shí)間，隨著時(shí)間對(duì)意志力的消磨，整個(gè)人都變了，做什么事情都是拖拖踏踏，日子一天天過(guò)去，能拖一天是一天，再也沒(méi)有了之前的向前沖的動(dòng)力。
其實(shí)，自己也很明白，繼續(xù)這樣下去是沒(méi)有未來(lái)的。身邊的人都忙著為將來(lái)、為房子奮斗，現(xiàn)在就自己一個(gè)人無(wú)所事事，心里很悲傷，也很害怕，害怕自己就這樣一直下去，然后草草一生就過(guò)去了。但是該怎么辦呢？
問(wèn)題：
在待業(yè)群體中，有很大一部分人對(duì)未來(lái)沒(méi)有信心，沒(méi)有目標(biāo)，不知道自己的方向在何方。昔日的理想抱負(fù)現(xiàn)在已經(jīng)淪為一灘散沙。待業(yè)其實(shí)并不可怕，可怕的是不知道出路在哪里，可怕的是根本沒(méi)有方向，沒(méi)有方向的年輕人才是最讓人害怕的。
俗話說(shuō)，努力不一定有結(jié)果，但不努力肯定沒(méi)有結(jié)果�，F(xiàn)在待業(yè)在家的初高中生如果擁有一項(xiàng)可以拿得出手的技能，就可以淡定的面對(duì)社會(huì)的變化，不管別人如何，用自己的實(shí)力和能力來(lái)證明自己是可塑之才，這才是我們需要做的！馬上就要開(kāi)始新的一年了，快來(lái)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿中心學(xué)一門(mén)高端的計(jì)算機(jī)技術(shù)吧。
解決辦法：
低學(xué)歷改變命運(yùn)走向成功
IT在我國(guó)已經(jīng)是炙手可熱的行業(yè)，隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)大行其道，IT行業(yè)便是主力軍。各類(lèi)軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司蓬勃發(fā)展，對(duì)IT人才的需求日益增加。編程人才緊缺，軟件人才告急，網(wǎng)絡(luò)人才搶手。如果你現(xiàn)在還不行動(dòng)，更待何時(shí)？
為幫助低學(xué)歷待業(yè)人群實(shí)現(xiàn)名企就業(yè)夢(mèng)想，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿給他們提供進(jìn)入IT行業(yè)的機(jī)會(huì)，鄭州北大青鳥(niǎo)就業(yè)部與知名合作企業(yè)達(dá)成共識(shí)，開(kāi)設(shè)了ACCP軟件開(kāi)發(fā)工程師和BENET網(wǎng)絡(luò)工程師兩大專(zhuān)業(yè)，并推出2014年首個(gè)針對(duì)初高中低學(xué)歷待業(yè)人群開(kāi)設(shè)的定制班級(jí)！
ACCP軟件開(kāi)發(fā)工程師：
accp培訓(xùn)課程為了使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員更加貼近企業(yè)的用人需求，經(jīng)過(guò)1年多的深入調(diào)研，搜集到5000余家企業(yè)的招聘信息，并據(jù)此制訂出286個(gè)“使用技能點(diǎn)”，基本滿足企業(yè)的用人需求。并且學(xué)員需要在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中完成52000行代碼的規(guī)范編寫(xiě)，并參與完成26個(gè)小項(xiàng)目和2個(gè)中型項(xiàng)目，通過(guò)大量的、反復(fù)的動(dòng)手實(shí)踐，具備熟練、規(guī)范的編碼和調(diào)試能力，真正成為有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人。
BENET網(wǎng)絡(luò)工程師：
BENET課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，提供大量的完全來(lái)源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對(duì)性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)員學(xué)習(xí)畢業(yè)相當(dāng)于兩年的工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)緊密貼近國(guó)際大型企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求。
此外，鄭州北大青鳥(niǎo)與北京大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同打造精品大專(zhuān)教育全部課程，通過(guò)考試以后，可以取得北京大學(xué)的大專(zhuān)學(xué)歷，從而真正實(shí)現(xiàn)一份努力，兩份收獲。技能+學(xué)歷，就業(yè)，還有什么問(wèn)題嗎？
昔日的待業(yè)青年做好自己，努力奮斗，艱苦前行，選擇好屬于自己的前方，讓我們重新為自己負(fù)責(zé)，讓社會(huì)不再薄看我們，這需要我們從自己的每一步做起，修身養(yǎng)性，儲(chǔ)能備力，為明天的馳騁職場(chǎng)而努力！
------分隔線----------------------------
