感謝你對(duì)北大青鳥職業(yè)IT教育學(xué)校的認(rèn)可，目前在鄭州的學(xué)校大家可以去鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)看一下！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，IT培訓(xùn)有著巨大的需求，相應(yīng)的也有很多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為國內(nèi)IT行業(yè)領(lǐng)軍者的北大青鳥在中國乃至國際社會(huì)都有很大的影響力，近期招生熱季，不少人問小編：鄭州有幾個(gè)北大青鳥，哪個(gè)好？今天小編整理了一下小伙伴們的問題，就這些問題，從幾個(gè)維度來對(duì)比一下北大青鳥的校區(qū)。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)辦學(xué)十三年，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬名的計(jì)算機(jī)人才，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)一直致力于IT人才的培養(yǎng)，開設(shè)有ACCP(軟件開發(fā))、BENET(網(wǎng)絡(luò)工程師)、啟蒙星、設(shè)計(jì)等。
作為北大青鳥鄭州分校，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)一切從實(shí)際出發(fā)，致力于教育改變生活，從培養(yǎng)信息技術(shù)人才的迫切需要出發(fā)，依托北大青鳥APTECH計(jì)算機(jī)教育的和資源優(yōu)勢，借鑒世界培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念，引進(jìn)國外先進(jìn)的案例教學(xué)方法，為培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的思維提供良好環(huán)境。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)開設(shè)有業(yè)余班，周末班和日制班級(jí)，適合各類人群學(xué)習(xí)。不論你是在職人士，還是大學(xué)生，或是初中高中生，都可以到北大青鳥來學(xué)習(xí)，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)將以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本校擁有雄厚的師資力量，多位教授、博導(dǎo)、博士、碩士及的公司項(xiàng)目經(jīng)理親自授課，確保教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，建立了科學(xué)的就業(yè)安置體系，與國多家IT企業(yè)建立了良好的就業(yè)關(guān)系，就業(yè)指導(dǎo)和成為學(xué)生進(jìn)入IT企業(yè)的強(qiáng)有力的動(dòng)力。
在教學(xué)上，由于校區(qū)的老師都是從事多年計(jì)算機(jī)行業(yè)的工作人員，先聘請(qǐng)為北大青鳥講師，所以老師授課風(fēng)趣幽默，用通俗易懂的語言與案列讓學(xué)院能明白所學(xué)的課程專業(yè)，而不是照書生搬硬拽，理論加實(shí)踐的無縫結(jié)合，在加上老師幾乎不分時(shí)間段是有問必答的，讓學(xué)員學(xué)的輕松，學(xué)到好技術(shù)，這也是在最近幾年鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)員參加全國校區(qū)的“IT精英挑戰(zhàn)賽”獲得一二名的主要原因！
在日常班級(jí)管理上，鄭州北大青鳥翔天信鴿有企業(yè)化管理模式帶班配合北大青鳥獨(dú)有的COT（職業(yè)素養(yǎng)）培訓(xùn)，主要目的讓學(xué)員提前感受職場上的氛圍，為以后的就業(yè)做好鋪墊！
課外生活也是豐富多彩，每年的各班級(jí)的班主任帶領(lǐng)學(xué)員外出采風(fēng)，觀風(fēng)景名勝，了解歷史文化；校園內(nèi)的活動(dòng)也精彩紛呈，校友會(huì)，夏令營，紅歌會(huì)，�；ㄐ２�，迎新晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，TT臺(tái)秀等，豐富學(xué)員的業(yè)余生活，做一個(gè)全能發(fā)展的人才！
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)讓學(xué)生到本校學(xué)習(xí)沒有后顧之憂。與全國2000多家的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的企業(yè)都有合作，學(xué)員畢業(yè)即可推薦就業(yè)，同時(shí)在北京，上海，廣州，杭州等地都設(shè)有就業(yè)基地，保障學(xué)員就業(yè)！
問：教育管理和教學(xué)質(zhì)量如何?
在北大青鳥總部對(duì)教學(xué)程序、課程設(shè)置等進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)管控，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)方法到教學(xué)過程的嚴(yán)格控制，總體來說教學(xué)質(zhì)量都是有保障的，但是每個(gè)校區(qū)的管理風(fēng)格不同，老師的質(zhì)量不同就導(dǎo)致了有幾個(gè)校區(qū)做的特別好。就武鄭州地區(qū)的鄭州北大青鳥翔天信鴿而言，整個(gè)教育管理和教學(xué)質(zhì)量是在整個(gè)北大青鳥做的數(shù)一數(shù)二了。
問：從師資上誰比較強(qiáng)?
總體來說，北大青鳥的老師質(zhì)量是比較好的，因?yàn)楸贝笄帏B總部對(duì)各個(gè)校區(qū)的教師質(zhì)量有著嚴(yán)格的把控，每個(gè)北大青鳥的校區(qū)老師，在正式上崗前都必須經(jīng)過北大青鳥總部嚴(yán)格的技術(shù)和教法的培訓(xùn)，持證上崗，且北大青鳥中心的班級(jí)都設(shè)置專職的教員和班主任老師，并設(shè)有相應(yīng)的嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。
除了總部的關(guān)卡，還有各校區(qū)對(duì)老師資質(zhì)的要求，鄭州北大青鳥翔天信鴿，就要求技術(shù)講師擁有3-8年的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法、備課和臺(tái)風(fēng)等都要受到教研組與教質(zhì)部門的監(jiān)督。
問：課程質(zhì)量和數(shù)量如何？
鄭州北大青鳥翔天信鴿的課程涵蓋IT熱門課程：ACCP(軟件開發(fā))、BENET(網(wǎng)絡(luò)工程師)、啟蒙星、設(shè)計(jì)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等，課程是18個(gè)月更新一次，課程內(nèi)容緊貼企業(yè)需求，老師授課中貫穿企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程了解項(xiàng)目構(gòu)造、熟悉企業(yè)運(yùn)行框架，畢業(yè)后更貼近企業(yè)需要的IT人才。
