問(wèn)：老師，你好。我是一名今年剛剛參加高考的高中生�，F(xiàn)在估了400多分。我看著這個(gè)數(shù)字，也是一臉苦笑。這種高不成低不就的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不知道可以選擇報(bào)考什么大學(xué)？請(qǐng)老師給予指點(diǎn)。
答：同學(xué)，你好。今年的河南本科分?jǐn)?shù)線應(yīng)該還在450分以上，這是近十幾年的不變的規(guī)律。所以，以你的分?jǐn)?shù)，上本科，基本上是無(wú)望了。所以只能選擇報(bào)一所專科學(xué)校。但是，我們又不得不面臨這樣一種現(xiàn)實(shí)，就是大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)率也僅在40%左右，那么�？飘厴I(yè)生的就業(yè)狀況你就可想而知了。
每年的八九月是很多成績(jī)不是很理想的考生選擇未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期。估分400分可報(bào)啥大學(xué)？對(duì)于考生而言，一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，慎重的選擇一所真正適合自己的好學(xué)校。
盡管近年來(lái)，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)不勝數(shù)，還有很多大學(xué)生找不到工作。但是在用人單位看來(lái)，沒有合適的人才適合自己的工作崗位。因此，即使有崗位空缺，他們也不愿意招聘無(wú)用的人。
那么當(dāng)前市場(chǎng)上到底需要什么樣的人才呢？隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟，市場(chǎng)對(duì)人才的實(shí)際操作能力越來(lái)越重視。據(jù)鄭州北大青鳥就業(yè)指導(dǎo)老師介紹，現(xiàn)在很多企業(yè)要求應(yīng)聘者必須具備很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不僅具備很強(qiáng)的責(zé)任心和自我約束能力，更具有一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)過(guò)硬的技能，更能受到用人單位的青睞。所以，選擇上�？�，還不如選擇上職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
北大青鳥作為目前國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育界的權(quán)威，根據(jù)國(guó)際IT發(fā)展趨勢(shì)，立足于時(shí)下企業(yè)需求，主要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件及測(cè)試三大專業(yè)課程，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的課程。鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校一直以務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)格的管理，為全院師生營(yíng)造一個(gè)平安和諧的校園。學(xué)IT技術(shù)，就來(lái)北大青鳥。
