鄭州哪個it培訓(xùn)靠譜？俗話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，選擇比努力更重要。對于兩個同樣能力的年輕人，新興互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)賦予的職業(yè)回報往往相差十倍。學(xué)好IT技術(shù)抓住行業(yè)風(fēng)口，跟在一個傳統(tǒng)的行業(yè)里摸索折騰，前者的難度會更小，成功率也更高。但是對于專業(yè)方向的選擇是靠譜了，但是對于IT培訓(xùn)學(xué)校又該怎么選擇靠譜的呢？這里大家可以了解一下鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機專業(yè)學(xué)校！
“不是每個課程都叫北大青鳥”，北大青鳥APTECH成立于1999年，是北京大學(xué)四大校辦產(chǎn)業(yè)之一，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)。成立于2006年，是北大青鳥APTECH在鄭州市的授權(quán)校區(qū)，以“打造河南IT職業(yè)教育界口碑好培訓(xùn)學(xué)校”為目標(biāo)，深耕教育，精準(zhǔn)育人。學(xué)校在廣州、深圳、北京、上海、杭州等城市設(shè)立了專門的實訓(xùn)基地，為學(xué)員提供完善的IT學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)一站式服務(wù)，為IT職場輸送了一批又一批的IT職場精英。在北大青鳥全國200多家中心，學(xué)員的就業(yè)率，開發(fā)率，平均薪資均名列前排。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，在課程教學(xué)上，嚴(yán)格按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行，有一定的質(zhì)量保證，教員老師優(yōu)的授課技巧，能集中每一位學(xué)員的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員更好的理解和吸收所學(xué)知識，保證佳的學(xué)習(xí)效果。鄭州北大青鳥翔天信鴿教學(xué)團(tuán)隊也會不定期舉行授課交流會，不僅是提高教員老師的授課技巧，更是打造河南教學(xué)質(zhì)量牛的重要舉措。
在鄭州北大青鳥翔天信鴿除了有教員老師在學(xué)生技術(shù)上嚴(yán)格把關(guān)，還有專業(yè)的就業(yè)團(tuán)隊的保駕護(hù)航。
1.就業(yè)前指導(dǎo)。在鄭州北大青鳥翔天信鴿，就業(yè)老師們會給學(xué)生做哪些就業(yè)指導(dǎo)呢?首先是就業(yè)COT課，這中間包括指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡歷撰寫、簡歷投遞、面試心態(tài)、面試技巧等諸多內(nèi)容，同時老師也會向?qū)W生做就業(yè)前訪談，多方面多角度了解學(xué)生就業(yè)心理，幫助學(xué)生解決就業(yè)顧慮，緩解就業(yè)壓力。
2.就業(yè)前訓(xùn)練。在校區(qū)學(xué)生畢業(yè)前，老師都會針對學(xué)員的項目能力、表達(dá)能力及面試能力進(jìn)行專門性的訓(xùn)練，定期組織模擬面試訓(xùn)練，通過一系列的實戰(zhàn)來提升就業(yè)能力。
3.求職指導(dǎo)及企業(yè)就業(yè)綠色通道�；竟υ鷮嵙�，真正走進(jìn)求職戰(zhàn)場，并不意味著鄭州北大青鳥翔天信鴿老師的責(zé)任就卸下來了。“在整個求職過程中，我們的就業(yè)老師會全程跟蹤，包括面試過程的問題，面試邀約的問題回答，面試安排，入職注意事項等內(nèi)容我們都會一一給予指導(dǎo)，保障學(xué)生順利就業(yè)。我們還會與我們合作企業(yè)聯(lián)系，讓他們在學(xué)生畢業(yè)時走進(jìn)校區(qū)，舉辦專場招聘會，讓學(xué)生在校就能就業(yè)。”
4.就業(yè)活動。為了讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就充分了解行業(yè)市場，掌握自己的人脈，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的就業(yè)部門，每個月都要舉行一次校友分享會，為在校生和已畢業(yè)學(xué)生建立交流平臺，擴大自己的社會交際圈，同時也能通過老校友的分享了解行業(yè)市場、獲取老校友成功經(jīng)驗，為就業(yè)助力。
選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)學(xué)IT也許你會發(fā)現(xiàn)我們真的不一樣，在這里孩子不僅成才更能成人！
在這里...
沒有厭煩的應(yīng)試教育；
沒有教師關(guān)心不夠自我放棄的孩子；
沒有缺少父母關(guān)愛的孩子；
沒有家長和教師溝通斷層的情況；
沒有青春的叛逆與焦慮；
沒有頑固不化一層不變的學(xué)渣；
在這里...
只有靈活自適應(yīng)的教學(xué)方法；
只有關(guān)愛不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生的好老師；
只有知心負(fù)責(zé)的老師彌補父母關(guān)愛的缺失；
只有老師和家長實時溝通改善家長關(guān)愛方式；
只有用心呵護(hù)追根溯源的態(tài)度解決孩子煩惱；
只有各式各樣的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)渣也能當(dāng)學(xué)霸！
耳聽為虛眼見為實，說的再多，不如實際去看一看。北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院歡迎每一位想了解的人走進(jìn)中心，試聽一節(jié)課、和老師聊一聊IT的發(fā)展前景、去教學(xué)場地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也可以和已經(jīng)就讀的同學(xué)問一問，靠譜不靠譜，“望聞問切”之后再下定論。
