有很多人在一開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)都會(huì)有疑問(wèn)，難學(xué)嗎？零基礎(chǔ)可以學(xué)嗎？一般要學(xué)習(xí)多久？其實(shí)，我認(rèn)為重要的是入門(mén)，如果你入門(mén)的時(shí)候有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法及思路，有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)都是十分有幫助的
重要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)前，需要了解計(jì)算機(jī)語(yǔ)言有哪些，選擇一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)，目前，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言分為JAVA、python、html5、C++等，建議你可以選擇JAVA這門(mén)語(yǔ)言，比較基礎(chǔ)也是需求量、前景較光明的語(yǔ)言。當(dāng)你把一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言掌握后，想要學(xué)習(xí)別的語(yǔ)言也是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言都是互通的。
還有很多人說(shuō)自己的基礎(chǔ)很差，甚至中學(xué)畢業(yè)什么的。其實(shí)這個(gè)并不重要，比較說(shuō)英語(yǔ)，在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經(jīng)常使用就記住了。當(dāng)然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專(zhuān)業(yè)詞匯比較多，不過(guò)在金山詞霸的幫助下，經(jīng)�？矗彩菦](méi)什么大的問(wèn)題的。至于數(shù)學(xué)什么的，其實(shí)數(shù)學(xué)只是培養(yǎng)你一個(gè)邏輯思維能力，在初學(xué)編程的時(shí)候影響不是很大。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言一般分為兩種方法，一種是自學(xué)，一種是報(bào)班學(xué)習(xí)，對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員建議報(bào)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)周期根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況而決定，一般在6個(gè)月到1年之間，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，只能多加練習(xí)。
做好以下三點(diǎn)！學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)肯定能學(xué)好。
課前多預(yù)習(xí)：
在上課之前最好是先預(yù)習(xí)一遍課程。然后把不懂的劃上重點(diǎn)符號(hào)。上課的時(shí)候著重自己沒(méi)看懂的，這樣會(huì)容易學(xué)會(huì)點(diǎn)。也不會(huì)因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而枯燥了。因?yàn)樯险n的時(shí)候難免會(huì)很快。有些地方?jīng)]聽(tīng)懂的話就很難跟著課程走了。所以最好做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
上課認(rèn)真聽(tīng)課：
這是基本的啦。要不聽(tīng)課就什么都不會(huì)懂。越學(xué)下去你就會(huì)越不懂，越是不懂你就會(huì)越覺(jué)得枯燥、那么就肯定會(huì)學(xué)不好的
課后多復(fù)習(xí)：
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)講究實(shí)際東少操作的專(zhuān)業(yè)。所以課余時(shí)間一定要多寫(xiě)代碼。多練習(xí)。多上網(wǎng)學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，因?yàn)檐浖莻�(gè)更新非�？斓男袠I(yè)，有可能你今天學(xué)的這個(gè)，明天就會(huì)過(guò)時(shí)，這都很正常的，所以要多上網(wǎng)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。
那么北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校適合零基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)嗎，好不好呢?這是很多想讀北大青鳥(niǎo)學(xué)校想問(wèn)的問(wèn)題，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿采用多模式教學(xué)法，致力于打造IT職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)更多的IT精英人才。創(chuàng)立十年來(lái)，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)IT專(zhuān)業(yè)人才上萬(wàn)名，畢業(yè)學(xué)員的職業(yè)技能綜合素質(zhì)受到用人單位的一致好評(píng)。北大青鳥(niǎo)學(xué)電腦的優(yōu)勢(shì)有哪些?
線上線下結(jié)合
線上理論學(xué)習(xí)與線下串講相結(jié)合，線上技能點(diǎn)理解與線下技能點(diǎn)實(shí)踐相結(jié)合，線上項(xiàng)目指導(dǎo)與線下項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)難，很大程度上是因?yàn)閷?shí)踐能力不足，動(dòng)手能力差，工作經(jīng)驗(yàn)不足。北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿在這個(gè)教學(xué)體系安排中，將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，讓學(xué)員學(xué)以致用，迅速掌握技能點(diǎn)，同時(shí)還可以積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目任務(wù)庫(kù)
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿課程為學(xué)習(xí)提供了豐富的項(xiàng)目任務(wù)庫(kù)，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)不斷的項(xiàng)目實(shí)踐完善對(duì)技能點(diǎn)的掌握和理解，項(xiàng)目庫(kù)實(shí)時(shí)更新，與企業(yè)需求同步。為企業(yè)定向培養(yǎng)精英人才，就是要全方位的切合企業(yè)的真實(shí)需求，項(xiàng)目任務(wù)庫(kù)，就是為了達(dá)到這個(gè)目的設(shè)置的。
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)化
在北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿，學(xué)習(xí)者被劃分為多個(gè)項(xiàng)目組，每個(gè)小組從項(xiàng)目組長(zhǎng)到后臺(tái)、界面程序員均按企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況配置，每日按工單制度管理，融入進(jìn)度總結(jié)、匯報(bào)等實(shí)戰(zhàn)細(xì)節(jié)。這個(gè)過(guò)程的安排，目的就是讓學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間，接觸到真實(shí)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程，并在其中擔(dān)綱主要角色，擁有成功的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為以后真正進(jìn)入職場(chǎng)，進(jìn)入到真實(shí)的項(xiàng)目組中，做好充分的準(zhǔn)備。
