BENET3.0分為2個(gè)學(xué)期，共計(jì)500多個(gè)學(xué)時(shí)，課程體系包含了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及設(shè)備的使用,2個(gè)平臺(tái)的操作系統(tǒng),企業(yè)主流應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)管理等7個(gè)主流技術(shù)方向,并且在每個(gè)學(xué)期用企業(yè)項(xiàng)目把這些課程有機(jī)的貫穿起來. 教材中應(yīng)用案例來展開知識(shí)點(diǎn)的講解，對重要的、核心的知識(shí)點(diǎn)加大練習(xí)的比例，以達(dá)到熟練運(yùn)用的目的。
BENET3.0在各課程通過故障檢測、故障排除能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程師的核心技能要求。
BENET3.0課程體系強(qiáng)調(diào)“熟能生巧”：多動(dòng)手、多實(shí)踐。通過對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員所必須具備的核心技能知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的篩選從而確定課程的具體內(nèi)容，以實(shí)用為基準(zhǔn)，與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)要透徹地講。產(chǎn)品大量增加了操作訓(xùn)練的比例，在課程中增加了大量的案例，用案例來引領(lǐng)對知識(shí)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，大大增加了在教學(xué)環(huán)節(jié)中的教員演示、學(xué)員的實(shí)際操作、故障排除等訓(xùn)練。使學(xué)員從觀看è模仿è部分操作è獨(dú)立完成è設(shè)計(jì)的過程，從而達(dá)到“舉一反三”的目的，進(jìn)而提高學(xué)員操作的熟練程度。在課程體系中包含了十幾個(gè)大型綜合案例，其中案例和操作課程的學(xué)時(shí)占到60%以上。
BENET3.0更加關(guān)注學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中體現(xiàn)對學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在課程中增加了學(xué)員對文檔寫作、演講、PPT制作等訓(xùn)練內(nèi)容，另一方面，全新設(shè)計(jì)的COT課程（Carrier Oriented Training課程）中使用多種訓(xùn)練手段、方法來培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)習(xí)慣。在學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面，重點(diǎn)突出了學(xué)員的表達(dá)、溝通、協(xié)作、文檔等就業(yè)崗位所要求的核心能力，使學(xué)員在校成為準(zhǔn)職業(yè)人，離校即可坦然面對職場風(fēng)雨。
