隨著各大高校的連年擴(kuò)招，大學(xué)的門檻越來(lái)越比以前好進(jìn)了，于是，就有一些夢(mèng)想上大學(xué)的高中生不管三七二十一，覺(jué)得是個(gè)大學(xué)就行，只要能拿個(gè)大學(xué)文憑就大功告成了，其實(shí)不然，隨著大學(xué)門檻的降低，大學(xué)生就業(yè)也變得更難，所以，我們鄭州北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)建議：落榜考生混文憑不如學(xué)技能。
據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們河南的高考考生人數(shù)比去年將近減少了10萬(wàn)人，這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題就是，曾今誘人的大學(xué)學(xué)歷已經(jīng)失去了原先的光環(huán)和誘惑了。鄭州某中學(xué)的一名考生小林，在高考結(jié)束后接受校門外的記者采訪時(shí)說(shuō)：我敢肯定這次考砸了，能不能考上心中的理想大學(xué)還是個(gè)問(wèn)題，但我并不感到懊惱和后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得即使考不上好大學(xué)為了拿文憑去上個(gè)賴大學(xué)，還不如選一個(gè)技能學(xué)校學(xué)一門技能呢！記者聽(tīng)了小林的一番話略感欣慰，本來(lái)想安慰小林一番的，沒(méi)想到小林自己卻這么豁達(dá)。
隨后記者又采訪了同一中學(xué)的另外一位考生小李，小李在面對(duì)記者采訪時(shí)說(shuō)：其實(shí)，我不是今年的高考生，我去年9月份就輟學(xué)了，去上了一所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，也就是比較有名的北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)。讀高二的時(shí)候我就很清楚自己的成績(jī)不是很好，將來(lái)也考不上好大學(xué)，我就想與其這么混下去還不如早點(diǎn)退出另謀出路呢，于是，我就爭(zhēng)得家長(zhǎng)的同學(xué)，高二下學(xué)期就輟學(xué)不上了�，F(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招這么多，成績(jī)差的考生只要交上學(xué)費(fèi)就會(huì)被民辦高�；蚵毿＜按髮Ｔ盒ｄ浫 ＿@樣的院校對(duì)學(xué)生的管理及教學(xué)質(zhì)量也得不到保障。與其在這樣的院校里混文憑，還不如去一些培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
小李的一番話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)，的確是這樣，與其在一所不知名的大學(xué)中渾渾噩噩的度過(guò)，獲得一紙文憑，真的不如像小李那樣，選擇技能培訓(xùn)學(xué)校專門學(xué)習(xí)一門技能。就比如我們北大青鳥(niǎo)鄭州翔天電腦培訓(xùn)，專業(yè)課程定位明確，即使你計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)很差也沒(méi)有關(guān)系，我們開(kāi)設(shè)有預(yù)科班的學(xué)習(xí)課程，能讓你從基礎(chǔ)到高端循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，而且我們的就業(yè)也非常有保障，入學(xué)就與你簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后有專門的就業(yè)老師全國(guó)免費(fèi)給安排就業(yè)。
最后，作為鄭州翔天信鴿IT培訓(xùn)中心的一名就業(yè)老師，我提醒那些落榜的考生，隨便找個(gè)大學(xué)混文憑的做法是不可取的，掌握一技之長(zhǎng)要比大學(xué)學(xué)歷值錢的多！
