又到了秋天，回想去年的這個時候，真的可以用那句老話來形容：“30年河?xùn)|，30年河西。”只不過這個30年要變成1年。
去年的這個時候我來到了鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校，其實我不是自愿的，高中輟學(xué)之后我一直呆在家里，每天不是上網(wǎng)就是出去喝酒、打架，家里家外都不招人待見。其實我也不想這樣，一直跟我爸說要出去打工，但是他一直不愿意，覺得高中生出去沒什么出路，堅持要我復(fù)讀或者上個中專。課時，我實在是不想再讀書了，真心覺得在學(xué)校很沒意思。
就這樣僵持了一個多月，有一次和一樣輟學(xué)在家小劉喝酒的時候，他告訴我他準備去學(xué)電腦，學(xué)校都找好了，在鄭州。偶心里一動，想著家人不正想讓我讀書嗎，鄭州離家也遠，到時候自己想干嘛就干嘛，不用受家里人的約束，多好。
回到家之后，我就對他們說我想和小劉一塊兒去學(xué)電腦。家里人看到我終于“開竅”了，而且還有朋友一起，很快就答應(yīng)了。過了幾天明我們就一起拉起到了鄭州，到了傳說中的鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校。
據(jù)小劉說，這個學(xué)校是他的一個表哥給他推薦的，他表哥也是高中畢業(yè)就不上學(xué)了，在北大青鳥翔天信鴿學(xué)過電腦技術(shù)之后，現(xiàn)在在深圳一個月能拿5、6千的工資呢。我也沒打算能學(xué)出什么名堂，只求能離家遠點，讓我清靜一點就好了。
但是受到北大青鳥翔天信鴿老師的接待之后，我就覺得這個學(xué)校好像確實不太一樣，老師特別熱情，因為沒做什么準備，所以對于自己想學(xué)什么我特別不清楚。老師問過我的基本情況之后，就給我拿出了一個入學(xué)測試題，有根據(jù)我的做題情況向我推薦了軟件工程師課程。
工程師在我看來是一個很高深的職業(yè)，我的印象里工程師應(yīng)該是和科學(xué)家一樣的，沒有想到自己也能當“工程師”。最后我和小劉都報了軟件工程師，兩個人還被分到了一個宿舍，相互有個照應(yīng)。
剛開始學(xué)習(xí)的時候，我在班里就屬于不愛學(xué)習(xí)類型的，天天上課的時候提不起勁兒，一放學(xué)就精神了。班主任見我這樣，找我談了好幾次話，還讓我做班里的小組負責(zé)人，用任務(wù)來督促我好好學(xué)習(xí)。從小到大我還沒有遇到過這么負責(zé)的班主任，如果當初我的班主任能夠這樣對我的話，我也不會輟學(xué)了。
學(xué)習(xí)也沒有我想象的那么枯燥，學(xué)校除了專業(yè)知識外，還會定期讓我們做項目，教員老師和班主任也會組織小組比賽、課外活動等實踐，學(xué)玩結(jié)合，同學(xué)們的關(guān)系也很融洽。
到學(xué)期末的時候，班主任在講授COT課程的時候，還增加了面試技巧和簡歷制作等內(nèi)容，手把手教我們制作簡歷，分組進行面試訓(xùn)練。到了學(xué)校推薦就業(yè)的時候，班里的同學(xué)很快就被企業(yè)要走了，我和小劉也都找到了心儀的公司。
現(xiàn)在我已經(jīng)在鄭州一個有名的網(wǎng)絡(luò)公司上班了，每天除了做項目外，公司還有意讓我負責(zé)人事的招聘，因為在北大青鳥翔天信鴿學(xué)到的東西真的很多，比起其他一起到公司的人，我真的還是挺優(yōu)秀的。
現(xiàn)在也僅僅是個起步，以后的路還很長，但是我相信在學(xué)校的幫助下，我一定會又好發(fā)展。鄭州技術(shù)學(xué)校學(xué)電腦哪個更負責(zé)？一切讓事實說話，在我看來，有哪個學(xué)校能比北大青鳥翔天信鴿學(xué)校更好呢？
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