鄭州職業(yè)學校哪個好呢？21世紀是信息的時代 ，IT應用觸及社會每一個角落。毋庸置疑會帶來專業(yè)軟件開發(fā)人才需求數(shù)量的大幅增長。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面復蘇以及軟件應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的軟件人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院的教育模式與傳統(tǒng)教育模式有很多不同，從某種意義來講就是彌補了傳統(tǒng)教育的不足，在教學理念上我們注重學員動手能力與理論的結(jié)合，課程內(nèi)容18個月更新一次，由多國教育行業(yè)大咖經(jīng)過多方考察和調(diào)研，由企業(yè)真實項目案例編寫而成，注重學員經(jīng)驗的培養(yǎng)，在學習過程中就可以積累工作經(jīng)驗。
在整個教學中北大青鳥注重對學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，獨特的“職商”教育課程，按照企業(yè)的崗位工作方式對在校生進行訓練和管理，注重培養(yǎng)學生高度的執(zhí)行力和團隊精神，養(yǎng)成堅韌、誠信、樂觀、進取等現(xiàn)代社會必備的職業(yè)道德，提高就業(yè)競爭力。其全面的職業(yè)素質(zhì)教育保證適應社會用人需求，培養(yǎng)良好素質(zhì)的IT白領(lǐng)，通過溝通技巧、團隊合作、職場禮儀等課程，著重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣，使之具備敏捷的思維、創(chuàng)新的意識和工作的主觀能動性，快速成長為標準職業(yè)人，為學生的成長成才奠定了堅實的基礎(chǔ)。
北大青鳥成立21年，一直遵循“教育改變生活”的理念，致力于中國IT教育，截止目前已經(jīng)有85萬學子經(jīng)過北大青鳥IT教育投身到IT行業(yè)中，其就業(yè)情況是IT職業(yè)教育學校中當之無愧的。北大青鳥應用企業(yè)和學校的密切合作模式造就了培訓、實習、用人一體化的現(xiàn)代人才培養(yǎng)途徑!
從建校至今，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院的就業(yè)得到了學員的高度認可，無論是就業(yè)老師還是教員都很負責，從學習更新生活上幫助學員成長學習，相信北大青鳥，為每一個學員提供有質(zhì)量的將教育，用教育改變學員的生活!
在職人士想充電、應屆大學生參加崗前培訓，學時是他們尤為關(guān)注的問題。鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院介紹，北大青鳥學時多久要根據(jù)所選課程和個人學習效果而定，不同課程要學習的內(nèi)容不同，自然學時不同;而學習同一門課程的學員，由于他們的個人基礎(chǔ)不同以及學習努力程度不同，學時也存在著一定的差異。
過去，企業(yè)更看重求職者的學歷，可是在IT行業(yè)，求職者的個人能力被放在尤為重要的位置。在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院，每年畢業(yè)季來臨之前，都會有大量的初高中、大學生報名學習北大青鳥課程，通過北大青鳥學時內(nèi)的培訓迅速提升自己的專業(yè)技能和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，為進入IT行業(yè)高薪就業(yè)做好準備。Java軟件開發(fā)專業(yè)的學生小王，現(xiàn)在是大四計算機專業(yè)在讀生，年后連續(xù)跑了十幾個招聘會，簡歷投了近百份都沒有找到滿意的工作。
雖然本身學計算機專業(yè)，進入IT行業(yè)找份好工作應該不難，小王緣何找工作這么艱難呢?“一方面是企業(yè)的崗位要求很高，必須具備一定的技術(shù)認證和項目經(jīng)驗，另一方面是自身專業(yè)技能不扎實，達不到企業(yè)的要求。“小王同學這樣分析自己的面試失敗經(jīng)歷。在和畢業(yè)學長的交流過程中，學長向他推薦了鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院，在咨詢了北大青鳥學時的問題后，他選擇了北大課工場java軟件開發(fā)課程,該課程學時半年左右，簡單來說，通過半年左右的培訓，小王足以應對畢業(yè)季，贏在起跑線上。
北大青鳥學時因課程不同而迥異，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院北大課工場課程主要面向零計算機基礎(chǔ)的大學生、在職、待業(yè)群體，入學即可簽訂就業(yè)協(xié)議，明確學員對未來就業(yè)薪資和就業(yè)地點的需求，畢業(yè)后學校聯(lián)系北京、上海、鄭州等地的就業(yè)資源，針對學員的特長和意向進行崗位。針對已就業(yè)學員，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院還會繼續(xù)跟蹤指導學員的職業(yè)生涯規(guī)劃，提供獵頭服務，進一步拓寬他們的職業(yè)道路。
