學(xué)習(xí)計算機(jī)，一部分人選擇自學(xué)，買來一些書，自己下載視頻，跟著一步步去學(xué)，這樣很費勁，并且進(jìn)度很慢，適合興趣學(xué)習(xí)，偶爾學(xué)點。很大比例的人，學(xué)習(xí)計算機(jī)就選擇到
計算機(jī)學(xué)校，因為有老師系統(tǒng)的教，隨時可以解答，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快。現(xiàn)在學(xué)習(xí)計算機(jī)的人很多，計算機(jī)學(xué)校當(dāng)然非常多，現(xiàn)在市場上這么多計算機(jī)學(xué)校，該怎么去選擇？下面就總結(jié)幾個選擇計算機(jī)學(xué)校的要素。
要素一、學(xué)校的品牌
現(xiàn)在買東西都選擇品牌，好的品牌當(dāng)然具有很高的品質(zhì)，品牌是品質(zhì)的象征。如果說一個人在不知名的計算機(jī)學(xué)習(xí)上學(xué)，出來之后別人問起肯定不好意思說，因為大品牌是公認(rèn)的高品質(zhì)。如果從一個名牌計算機(jī)學(xué)校畢業(yè)，很多企業(yè)都聽說過，知道這個計算機(jī)學(xué)校的實力，知道從這個計算機(jī)學(xué)校畢業(yè)學(xué)員的水平，當(dāng)然愿意接受。所以，選擇計算機(jī)學(xué)校，品牌是第一步，是最首要的。
北大青鳥是國內(nèi)最專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，品牌大，實力強(qiáng)。
要素二、學(xué)校的師資
何謂師資？古語中《老子》中書：“善人者，不善人之師也；不善人者，善人之資也”。而今指的便是能當(dāng)教師的人材。那么學(xué)校的師資指的就是學(xué)校的教師隊伍。計算機(jī)學(xué)校的教師大都是從社會企業(yè)中的技術(shù)人員或設(shè)計人員轉(zhuǎn)行來的，具備豐富的經(jīng)驗，一所計算機(jī)學(xué)校中這樣的教師越多那么他的師資力量就越強(qiáng)。具備豐富經(jīng)驗的老師，他們對于一個從零開始或?qū)φn程了解不多的學(xué)生來說系統(tǒng)、詳細(xì)、循序漸進(jìn)的教學(xué)模式更利于接受和消化。如此對比便不難看出師資的情況也是決定一所計算機(jī)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個因素。
要素三、學(xué)校的硬件設(shè)施
這個因素直接決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對軟件的理解和使用情況。計算機(jī)學(xué)校的根本就在于計算機(jī)本身，在于實踐，學(xué)習(xí)計算機(jī)眾所周知實踐大于理論，如果一所學(xué)校的計算機(jī)不夠自身學(xué)員的使用，那么如何能保證學(xué)員的教學(xué)質(zhì)量呢？當(dāng)然硬件還包括很多內(nèi)容。教室的環(huán)境怎么樣，通透性如何，機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等等……一系列的因素都是判斷一所計算機(jī)學(xué)校硬件設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)。
要素四、學(xué)校的就業(yè)安排
一個人去學(xué)習(xí)計算機(jī)，他的最終目的當(dāng)然是就業(yè)，很多計算機(jī)學(xué)校都宣傳保證就業(yè)，但是真正把學(xué)員就業(yè)安排好的學(xué)校沒有幾個，大多是將學(xué)員丟到工廠中不管。好的計算機(jī)學(xué)校，就業(yè)安排就是一個體系，多重保障，北大青鳥就是一個很好的例子，具備三重就業(yè)體系，并且有二次推薦安排，知道學(xué)員滿意為止，真正的對學(xué)員負(fù)責(zé)任。
所以，選擇一個好的計算機(jī)學(xué)校，不是簡單的對比，需要多方面去考慮，選擇好的計算機(jī)學(xué)校，才能學(xué)到真正的計算機(jī)技術(shù)，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。
