即將進(jìn)入九月分，考上大學(xué)的，沒考上大學(xué)的都已經(jīng)塵埃落定了，對(duì)于那些高考落榜生來說，雖沒有大學(xué)可上，但學(xué)習(xí)一門吃香實(shí)用的IT技術(shù)也未嘗不可，但是，我們河南鄭州北大青鳥翔天提醒大家：學(xué)IT技術(shù)選學(xué)校一定要三思，務(wù)必遵循以下五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才能找到理想的技能培訓(xùn)學(xué)校！
標(biāo)準(zhǔn)一：學(xué)校品牌
品牌是判斷一所IT教育學(xué)校實(shí)力如何的試金石。品牌大而且歷史悠久的IT教育學(xué)校相對(duì)而言實(shí)力更為強(qiáng)大，其相應(yīng)的配套，如就業(yè)保障、教學(xué)實(shí)力、專業(yè)設(shè)置及學(xué)校設(shè)施等方面必然更加完善，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，各方面也就更有保障。
標(biāo)準(zhǔn)二：就業(yè)保障
就業(yè)保障應(yīng)該是每一位有志于IT業(yè)的落榜生最關(guān)注的重點(diǎn)之一了，畢竟職業(yè)教育是以就業(yè)為最大的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能讓學(xué)生很好地實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，是每一家職業(yè)學(xué)校最大的失敗。一所IT學(xué)校是否擁有完善的就業(yè)保障體系，是否能夠給學(xué)生提供多樣化的就業(yè)選擇，是否能夠滿足學(xué)生對(duì)就業(yè)的種種需求都值得落榜生細(xì)細(xì)考察。
標(biāo)準(zhǔn)三：教學(xué)實(shí)力
在就業(yè)保障之外，能不能保證學(xué)生學(xué)到真東西同樣非常重要，一所IT學(xué)校的教學(xué)實(shí)力主要體現(xiàn)在師資力量、教學(xué)模式和技能證書三方面。IT學(xué)校的老師不僅需要出身重點(diǎn)高校，理論和技能俱佳，而且需要擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；IT學(xué)校的教學(xué)模式必須保證學(xué)生即使零基礎(chǔ)，也能一步一個(gè)腳印掌握IT技能。
標(biāo)準(zhǔn)四：辦學(xué)特色
就IT教育的特殊性而言，如果一所IT學(xué)校能夠充分做到教學(xué)與技能實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，真正將教育與就業(yè)在學(xué)生在校期間完美融合，那必將為畢業(yè)生的就業(yè)提供重要砝碼。
標(biāo)準(zhǔn)五：學(xué)校設(shè)施
IT技術(shù)的發(fā)展日新月異，IT學(xué)校理應(yīng)建立起規(guī)�；挠�(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，及時(shí)更新電腦配置，保證學(xué)生能夠在一個(gè)舒適、高機(jī)器配置的環(huán)境中完善自己的技能水平。完善的教學(xué)和學(xué)習(xí)設(shè)施是一家IT學(xué)校實(shí)力的重要體現(xiàn)，只有做到這一點(diǎn)，才有利于被社會(huì)、被學(xué)生認(rèn)可和選擇。
綜合以上五點(diǎn)不難看出，在如今競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的IT培訓(xùn)領(lǐng)域，選擇一所好的IT培訓(xùn)學(xué)校尤為重要，但仍有些高中生過于盲目，沒有經(jīng)過親身體驗(yàn)和考察就聽信了招生老師的“花言巧語(yǔ)”，繳納了高昂的學(xué)費(fèi)，到頭來能不能學(xué)到技術(shù)還另說，所以，我們河南鄭州北大青鳥翔天信鴿IT培訓(xùn)特別提醒：學(xué)技術(shù)選學(xué)校要三思，選擇IT學(xué)校更要三思！
