鄭州北大青鳥(niǎo)的專業(yè)課程是否適合高中生學(xué)習(xí)？北大青鳥(niǎo)APTECH成立了國(guó)內(nèi)比較大的IT職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)，有數(shù)百位專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合IT領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)人才實(shí)際需求進(jìn)行課程研發(fā)。
課程精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)崗位需求，再加之熱門(mén)行業(yè)真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)員獲得兩年崗位工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)員畢業(yè)后可以獲得北大青鳥(niǎo)APTECH和國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威認(rèn)證，全球IT企業(yè)廣泛認(rèn)可，持此證書(shū)可在跨國(guó)公司、國(guó)外IT企業(yè)獲得同等技能認(rèn)定。
目前，北大青鳥(niǎo)課程體系涵蓋12個(gè)崗位28個(gè)技術(shù)方向，是業(yè)內(nèi)唯一被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部鑒定認(rèn)可的IT技術(shù)課程，能夠滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。
北大青鳥(niǎo)的課程采用多模式教學(xué)，根據(jù)學(xué)員認(rèn)知層次有針對(duì)性的使用不同的教學(xué)方法，例如理論課、上機(jī)課、項(xiàng)目案例課等，中心專業(yè)老師當(dāng)面授課、隨堂輔導(dǎo)，及時(shí)解惑答疑，同時(shí)學(xué)員還可以通過(guò)青鳥(niǎo)云平臺(tái)“翻轉(zhuǎn)課堂”，更靈活、更高效的開(kāi)展學(xué)習(xí)。
對(duì)于高中生能否學(xué)會(huì)北大青鳥(niǎo)專業(yè)課程這一擔(dān)憂，千碩教育北大青鳥(niǎo)專業(yè)老師指出，ACCP軟件工程師課程就是專門(mén)針對(duì)高中生開(kāi)設(shè)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，分階段訓(xùn)練、分維度培養(yǎng)、分層次深入，易學(xué)易懂。課程采用逆向設(shè)計(jì)，課程體系符合高中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及企業(yè)的用人需求，讓學(xué)員通過(guò)一年左右的學(xué)習(xí)之后成為合格的軟件工程師人才，在實(shí)用開(kāi)發(fā)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)等方面得到全方位提升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)在教學(xué)中引入了大量的企業(yè)實(shí)際案例，搭建了華中IT培訓(xùn)領(lǐng)域比較大的項(xiàng)目庫(kù)，8大項(xiàng)目類型、28個(gè)企業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)每年還在不斷更新。在項(xiàng)目老師的指導(dǎo)下，學(xué)員嚴(yán)格按照企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不僅可以提高動(dòng)手能力，鞏固所學(xué)技能，同時(shí)在畢業(yè)時(shí)還可以積累一年左右的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人，在職場(chǎng)獲得更好的發(fā)展，職業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。高中生學(xué)員在進(jìn)入翔天信鴿校區(qū)后，一方面學(xué)習(xí)專業(yè)技能，另一方面還會(huì)接受系統(tǒng)的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。COT真實(shí)職場(chǎng)體驗(yàn)，全程無(wú)縫式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提高溝通表達(dá)、時(shí)間管理、壓力管理、職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作等方面的能力，為職業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“讓每一個(gè)學(xué)員都有好工作”一直是翔天信鴿校區(qū)辦學(xué)以來(lái)的核心宗旨，學(xué)員入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，享受學(xué)校就業(yè)部提供的終身就業(yè)服務(wù)，包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)時(shí)的就業(yè)推薦、工作后的就業(yè)跟蹤等。作為2014年北大青鳥(niǎo)全國(guó)“就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”的得主，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)完善的就業(yè)保障體系足以確保學(xué)員的高薪就業(yè)。
