北大青鳥就業(yè)部老師介紹道，當(dāng)前就業(yè)環(huán)境下，軟件IT崗位是最優(yōu)選擇，但是對人才的選拔也很嚴(yán)格，不僅需要扎實的知識，還要具備良好的動手操作能力，優(yōu)秀的溝通技巧，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)能力。目前大多數(shù)應(yīng)屆生甚至工作了1、2年的人都不具備這樣的條件，人不缺，缺的是人才。
企業(yè)青睞有經(jīng)驗的人，大多數(shù)剛畢業(yè)的學(xué)生普遍缺乏經(jīng)驗，但是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。應(yīng)屆生的潛力非常大，學(xué)東西很快，很容易就能掌握知識點，跟著北大青鳥的老師做實戰(zhàn)項目也能很好的完成，別人工作1-2年才能掌握的技能知識，在北大青鳥4-5個月也能達(dá)到同樣的水平。
不僅如此，北大青鳥的學(xué)員在學(xué)期內(nèi)培養(yǎng)了良好的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)入企業(yè)后往往進(jìn)步更快，很快脫穎而出，一兩年后升入管理層的人不在少數(shù)。這樣基本功扎實、動手能力出眾、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人才是企業(yè)最需要的，這也是企業(yè)一直來找我們要人的原因。其實我們只是做了基本的傳道授業(yè)而已，希望能夠在當(dāng)前這個環(huán)境下，幫助到更多工作不理想的朋友。
日子匆匆而過，現(xiàn)在依然記得到鄭州北大青鳥翔天信鴿職業(yè)教育學(xué)院的第一天，眼前陌生的一切，讓我不自覺的緊張，同時更擔(dān)心的是，我能學(xué)好嗎？老師每一句話我都不敢遺漏，生怕會錯過什么，太緊張了，反而聽課效果不好，很多時候，我只是記住了老師講的話，卻沒有精力去分析和思考老師的話的本質(zhì)意義，這種緊張的心情連續(xù)了一周，接下來就好多了。這與老師的耐心指導(dǎo)是有很大關(guān)系的。
鄭州北大青鳥翔天信鴿職業(yè)教育學(xué)院的每一位老師都是用一顆極其負(fù)責(zé)的心來講課的，每一個自己不懂的知識點你可以隨時提問，漸漸的我感到這才是真正的授課和課堂，鄭州北大青鳥翔天信鴿職業(yè)教育學(xué)院老師講課的方式與大學(xué)里的老師講課很不一樣，這大概是因為每位老師都有項目經(jīng)驗吧，很多關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是只有親自做過的人才能講出來的。另外，更重要的是我們不是來玩的，而是真正的訓(xùn)練，近乎魔鬼的訓(xùn)練，充足休息是必須的，所以最難忘的是中午吃過飯后，教室里一個個的趴在桌子上午休，很有趣，很壯觀。
學(xué)習(xí)不總是有趣的，更是多的是枯燥、壓力和痛苦，越是這樣就越需要我們堅持，因為痛苦不是我們白白忍受的，它應(yīng)該使我們強(qiáng)大。鄭州北大青鳥翔天信鴿職業(yè)教育學(xué)院的老師給我們推薦了很多經(jīng)典的書籍資料，給予我們豐富的精神食糧，這些糧食給你了，啃不啃就看我們每個人了，看完一本書，感覺就像越過了一座高山，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)淖龉P記效果更好。
感謝給我們講課的每一位鄭州北大青鳥翔天信鴿職業(yè)教育學(xué)院的老師，是你們給了我一個新的起點，是你們陪我度過了這段精彩的時光。
